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中国乐手:如果你的孩子这样练习乐器,学不好也是正常的

如果你的孩子这样练习乐器,学不好也是正常的

每天3小时,老师捡到宝

每天2小时,手指琴上跑

每天1小时,及格刚刚好

每天半小时,总比不练好

每周1小时,不学就趁早

有许多家长,觉得自己孩子学乐器的进度慢,一直没什么效果。就开始抱怨老师不好,但其实,造成孩子进度慢的原因,是有很多的,其中很重要的一点,就是你回去之后,有没有加强练习?

我们做个计算:如果一周内,你只有两天练了琴,而且加起来不到一小时,那你一年其实只练了52个小时的琴!全加起来都不到3天时间!

如果你这样练习,你凭什么指望出效果?凭什么觉得自己可以比那些长时间练习的人强?

如今的父母越来越“尊重”孩子,这本来是一种好事,也是社会的进步。可往往因为自身的膨胀,加之对所谓的西方教育只知皮毛的浮夸态度,过分强调“快乐成长”,从而矫枉过正,尊重实际上变成了遵从。孩子一句不想学了,就马上停掉课程。

其实很多孩子不喜欢练琴,说到底,这是人天生自带的惰性作祟,别说是孩子,大人也会这样。学习从来就不是一件轻松的事,它不仅需要孩子勤奋刻苦,也需要父母的耐心陪伴。

一位家长曾与我分享女儿的学琴经历:每周风雨无阻地送女儿去学钢琴。女儿上课,她也跟着记笔记、背乐理。结果,女儿学钢琴10年,考过了钢琴10级,她也跟着学会了弹钢琴。

在学琴的过程中,她女儿也曾有过要放弃的念头,正是她的这份认真和耐心,才让女儿十年如一日地坚持了下去,让弹琴成为了女儿最大的爱好。一个优秀的孩子,绝不可能横空出世,其背后必然有着父母付出的无数时间和心血。

人生前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错过让你动心的人和事,错过新风景。

如果不想让孩子长大后后悔,父母就要承担起责任,在孩子想要放弃某项学习的时候,对他说一声:“孩子,再坚持一下,我陪着你。”(罗兰数字音乐教育)

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